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《心靜蘭馨：把唯一的童年留給孩子》

責任者：陸月崧著

出版：廣東教育出版社

索書號：*G612/51

內(nèi)容簡介：該書通過100個故事的分享，反映了陸月崧通過幾十年的實踐，踐行“把唯一的童年留給孩子”的教育理念，用生命煥醒生命，用生命激勵生命。“希望陸月崧園長的教育理念，在順德乃至更廣闊的領域得到推廣，讓每個兒童享受學習和成長的樂趣，讓每個孩子可以達到心目中的夢想和未來?！?br />

責任者：陸月崧主編

出版：武漢大學出版社

索書號：*G61/725

內(nèi)容簡介：該書從一線幼教工作者的視角出發(fā)，重點建構了幼兒園融合共生教育模式中的基本內(nèi)涵與基本框架，著力解決了普通幼兒園不敢接納特殊需要幼兒的服務流程困難，并提出了融合共生教育模式的實踐標準與對策，尤其是經(jīng)過融合教育實踐證明在幼兒園有效的三大策略，包括特殊需要幼兒隨班就讀策略、普通幼兒教師特教專業(yè)支持策略、家長支持策略。

責任者：順德機關幼兒園編

出版：順德機關幼兒園

索書號：*G61/519

內(nèi)容簡介：本書是慶祝順德機關幼兒園60周年，由機關幼兒園老師共同完成的著作。書中折射出他們勤于筆耕，善于總結，勇于超越的文化精神，他們將自己的心血智慧與筆底文字化作漫山春花，與大地根須相連，每天吸啜晨露清風，迎風搖曳，與孩子一起歡笑，與時代一起進步，令人敬佩，引人沉思。

責任者：李健明著

出版：世界圖書出版廣東有限公司

索書號：*K827.52/6

內(nèi)容簡介：本書以詳實的資料為基礎，用樸素、精練的文字，敘寫了梁敦彥的一生，包括童年成長，求學歷程，為官經(jīng)歷以及外交生涯、晚年歲月等，展現(xiàn)了梁敦彥在當時的時代背景下如何不斷砥礪自我，在生活和思想中探索與精進，從而成就精彩的一生。

責任者：王茂浪著

出版：花城出版社

索書號：*I25/3925

內(nèi)容簡介：本書用非虛構的形式，通過對佛山順德數(shù)家有代表性的機器人制造企業(yè)從萌芽、發(fā)展到壯大的書寫，可以讀懂佛山順德堅守實業(yè)、堅持工業(yè)的企業(yè)家精神、大城工匠精神，讀懂廣東技工的實力。

責任者：譚用著

出版：花城出版社

索書號：*I267/10816

內(nèi)容簡介：本書是一部散文作品，收錄了近年來作者書寫故鄉(xiāng)電白和現(xiàn)居地順德的風土人情的優(yōu)秀佳作。作者飽含深情，以故鄉(xiāng)人和異鄉(xiāng)人的視角，從日新月異的兩地發(fā)展出發(fā)，以小見大。作者在懷念電白的風情的同時，記錄順德的發(fā)展和變化。這是一部充滿溫情和回憶的敘事散文作品，讓人情不自禁地回想起自己的童年，自己的故鄉(xiāng)。

責任者：曾溢滔主編

出版：科學出版社

索書號：*R331.1/0002

內(nèi)容簡介：本書是一部全面和系統(tǒng)地介紹人類血紅蛋白研究領域的最新成就和發(fā)展趨勢的學術前沿專著。書中圖文并茂，內(nèi)容新穎，學術性強，具有很高的理論和實用價值，可供醫(yī)學和生物學各分支領域的研究人員、臨床醫(yī)師及高等院校的師生參考。

責任者：彭建生著

出版：中國文藝家出版社

索書號：*J292.28/144

內(nèi)容簡介：本書八十余幅詩篇，珠玉紛呈，如玲瓏凸鏡，映照出這片水鄉(xiāng)古往今來，剛?cè)岵Ｗ髡邞{借其對順德歷史與文化的深刻理解及獨特表達，以匠心獨運的楷書技藝，復現(xiàn)了一幅幅散落于塵埃中的古代詩篇。這些作品不僅捕捉了順德自明清以來的文化精髓，更展示了歷代順德人對家鄉(xiāng)自然風光、社會變遷和生活景象的真實感悟。每一件作品都是時間的見證者，記錄了順德五百年來的滄桑巨變。

責任者：李小龍著

出版：貴州人民出版社

索書號：*K825.78/400

內(nèi)容簡介：本書以獲獎紀錄片《李小龍自述》為基礎，精選200余幅李小龍精彩劇照和罕見家庭留影，并配以其自述文字，集中展示李小龍的一生。本書不僅借助李小龍自述勾勒了他的奮斗史，更由他親口訴說：如何做一名演員，一位武術家；最終，如何認識自我、表達自我，做一個完整的人。同時，關于李小龍未完成的事業(yè)規(guī)劃，他怎么看待暴力與功夫，他的家庭生活、婚戀經(jīng)歷、教育觀，以及他的更多心靈剖白，本書都會向我們坦誠相告。

責任者：關文明編著

出版：嶺南美術出版社

索書號：*K825.78/35

內(nèi)容簡介：本書是作者20多年來有關李小龍生平的資料積累和研究成果的集大成，主要介紹了李小龍的習武生涯、武學思想及從影經(jīng)歷等等，兼及目前國內(nèi)外李小龍研究狀況討論與展望等等。本書資料翔實，內(nèi)容豐富，圖文并茂，具有較高的研究價值和收藏價值。