《葉嘉瑩說詩詞之美》
加入時間：2024-11-27 09:19 訪問量：670 信息來源:
責任者：葉嘉瑩著
索書號：I207.22/817
葉嘉瑩先生一輩子都在致力于對中國詩詞的傳承和教學，課程深受中西方學生的喜愛，可謂是“葉下成蹊，桃李滿天下”。
她說，自己是詩詞的女兒，傳承中華文化是“情不自已”，更是自己一生的偉大愿景。
我初識葉先生，是在紀錄片《掬水月在手》里，空靈的音樂配以先生的詩詞吟誦，讓人頓覺一種空靈的美。
這，仿佛是心靈在歌唱，是細雨落在綠葉上的清寧，是小溪潺潺流動的聲響。
詩人席慕蓉說“她就是詩魂”； 痖弦贊她是“穿裙子的士”；作家白先勇稱：“葉先生是引導我進入中國詩詞殿堂的人。”
在《葉嘉瑩說詩詞之美》這本書里，葉先生回眸了自己90多年的人生經(jīng)歷，談恩師顧隨、談中國詩詞的獨特之美、談詞與詩的異同、解讀辛棄疾、王國維和《紅樓夢》……
她的一生歷經(jīng)戰(zhàn)亂、少年喪母、中年喪女、政治迫害、海外飄零。
這讓我們讀起來都覺得有些凄苦的人生，葉先生談起來卻讓人有一種云淡風輕之感。
她說，是詩詞在她人生屢次遭受的低谷中，滋養(yǎng)了她的心靈，又陪伴她一次次勇闖難關，是她生命的引擎，給予她精神力量。
“詩顯而詞隱。”
葉先生教會我們：
詩，是你的創(chuàng)作。
詞，是你的填詞，填到一個音樂曲調(diào)里（詞牌）。
詩，可抒情，可言志，可排憂。
詞，看似寫美女跟愛情，實則寄托自己無法言語的內(nèi)心情感，比如仕途的挫敗、家愁國恨等。
它的言外之意，不是直接說出來，而是要用心去體會。
小詞還有一個妙處，即雙重語境和雙重性別。
比如，南唐中主（李璟）的“菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間。”這句詞表達的小環(huán)境是歌舞宴樂，是吟唱歌詞，大的環(huán)境是強鄰壓境，朝不保夕。
歐陽修寫的“照影摘花花似面，芳心只共絲爭亂。”則是用男子的手，借女子的口吻，說出他心中的某些幽微隱約的不得已之處。
“古典詩詞，生生不已。”
葉先生說：“中國古人作詩，是帶著身世經(jīng)歷，生活體驗，融入自己的理想、意志而寫的。”
千百年后，我們再讀這些作品，仍能觸動心緒，仍能感同身受，這就是中國古典詩詞的生命與魅力。
它，美好又高潔。
學詩，葉先生提倡吟誦。
她說，不學吟誦，就很難體會詩歌之微妙。聲音能充分喚醒你的情感，缺了聲音就少了一份生命的感動。
每個人都有自身的價值，都被上天賦予使命。
葉先生這一生不求名、不追利，沉浮也早已看淡。
而她這輩子所不辭勞苦所要做的事情，就是為年輕人開一扇，將吟誦詩歌傳承給真正的詩歌愛好者。
《葉嘉瑩說詩詞之美》這本書在說人、說詩、說世間的感懷，還有一份對生命自強不息的精神，以及對自身使命的全權交付。
來一場與葉先生精神及古典詩詞的碰撞，滋養(yǎng)心靈，洗滌靈魂。
（轉自豆瓣，作者：在山清泉水）